Twee redenen waarom presteren de toekomst van leren is

Jane Hart, dé wereldwijd bekende ‘social learning thought leader’, bedacht een aantal jaar geleden de pakkende zin “de toekomst van leren is sociaal”. Toen ik het geluk had haar in 2011 te mogen ontmoeten, antwoordde ik “de toekomst van leren is presteren”.

Dat klinkt misschien gek, toch? Hoe kan presteren leren zijn? Dat wij het zo moeilijk vinden om dit te bevatten, heeft te maken met de ideeën en vooroordelen die wij hebben als het gaat om leren. We zien leren als één ding, en presteren als de toepassing daarvan. Twee werelden, in plaats van een. Maar zo is het niet.

Er zijn twee redenen waarom wij onze vooroordelen ten opzichte van leren moeten veranderen.

De eerste heeft te maken met de snelheid waarmee wij zaken doen. Snelle globalisatie en sterke competitie verkleinen onze horizon. Het is niet langer haalbaar om plannen te maken voor de mid- en lange termijn, en je aan deze plannen te houden. Doordat onze wereld steeds meer VUCA wordt, wordt van ons verwacht te leven in een ‘uitgestrekt nu’. In dit ‘uitgestrekte nu’ is het van belang dat wij inventief worden, om zo kostendekkend te zijn, maar ook innovatief, om te kunnen groeien, vernieuwen en onze marges te versterken.
Het verkleinen van het tijdsbestek tussen leren en doen zal daarbij zeker helpen. We kunnen het ons eenvoudigweg niet veroorloven om voor voor langeren periode te leren, terwijl wellicht iemand anders in een van de BRIC landen deze vaardigheden perfect beheerst en zijn business(model) van daaruit start.

De tweede reden is dat ons brein vooral erg goed is in één ding: vergeten. Ebbinghaus, een Duitse psycholoog, bedacht in de 19e eeuw de ‘forgetting curve’. Eenvoudig uitgelegd komt het erop neer dat wij 50% van wat wij leren, binnen een uur vergeten, tenzij wij het geleerde binnen dat uur toepassen.

 

Ebbinghaus forgetting curve

Het onderzoek van Ebbinghaus’ stamt uit 1885: wat zou hij zeggen van de huidige snelheid waarmee wij zaken moeten doen? Laat je weten wat jij van dit blog denkt? Ik kom graag in dialoog met je!

Wendy en ik zouden het fantastisch vinden om ook tweewekelijks voor jou te mogen schrijven. Geef jij je op voor onze nieuwsbrief?

Tags: high impact learning, performance improvement, 70/20/10, innovation

Discover the five secrets to flourish talentOntvang slimme strategieën om talent te herkennen en tot bloei te brengen - gratis!

Meld u aan en krijg mijn eBook met 'de vijf geheimen om talent te laten floreren’ en de tweewekelijkse ROIonTalent video e-Zine GRATIS.

AANMELDEN

Neem contact op

evertpruis@roiontalent.com
+31 6 51 84 97 38


ROI on Talent
een Forzes onderneming
Prinsegracht 35d
2512 EW 's-Gravenhage (NL)
Kamer van Koophandel: 64779130
Algemene Voorwaarden


Evert Pruis

Aankomende evenementen

19/22-05 | ATD 2019 International Conference & Exposition

Implementing Machine Learning & AI in Learning - Global Cases and Best Practices
Koko Nakahara (Japan), Amit Nagpal (India), Paul Signorelli (VS) en Evert Pruis (Forzes | Nederland)

Keep them aligned! Neurological insights for talent development
Ria van Dinteren (Breinwerk) en Evert Pruis (Forzes)

Wanneer
19 tot 22 mei 2019

Waar
Washington D.C., Verenigde Staten

Meer weten?
Bekijk de website